課程資訊
課程名稱
戲劇選讀
Selected Readings of Modern Drama 
開課學期
103-1 
授課對象
 
授課教師
傅裕惠 
課號
Thea1103 
課程識別碼
109 11100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期二5,6(12:20~14:10) 
上課地點
博雅301 
備註
兼為藝術設計學程課程。。A1:文學與藝術領域。
總人數上限:110人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Thea1103_play 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程計畫配合2014年台北地區各劇場呈現的演出來介紹現(當)代知名劇作,讓同學有機會在閱讀劇本之外,能親眼觀賞當代導演的詮釋與執行。例如:2014台灣國際藝術節英國莎士比亞環球劇院《仲夏夜夢》(莎劇題材)、台北藝術節、國立台北藝術大學表演藝術中心主辦的關渡藝術節《海鷗》與台大戲劇系的重要製作《伍采克》(暫名)等等。
至於課堂內容,則著重在劇作分幕、分場的導讀與詮釋;除了在課堂上讀劇之外,也會引薦與該作品對照的劇本或演出,並輔以劇作家背景、經歷和思想的評介。
這是一門著重立體呈現與積極詮釋的互動式導讀課程,因此,並不以照本宣科的模式進行測驗、考試或填鴨。我們將鼓勵學生分組排練,找出彼此認同的劇本詮釋方向,分組、分週在課堂中(利用教室空間)呈現,作為期中成績。
 

課程目標
劇本的閱讀與文學小說相去甚遠,需要立體而當下的呈現來協助讀者或觀眾了解創作的趣味與深度。藉由引介中外多元文化的劇本,鼓勵同學在閱讀劇作主題思想之餘,也能討論與了解創作者的人文關懷與時代背景,並嘗試排練與呈現。
一則讓學生彼此討論、學習,二則讓學生體驗劇場創作分工合作的團隊精神,利用機會經歷不同部門的分工,例如表演、導演、音效、道具、燈光等等,過去幾次的課堂呈現,都有相當令人驚豔的表現。
就過去經驗與具體教學成效的預期,修課後的畢業學生,對於藝術賞鑑、評價和吸收,多能嘗試自發性的學習、理解;更重要的是,能對未來接觸的表演藝術,更能有自信地提出自己的看法和觀點,或選擇自己的所愛。
 
課程要求
學生課後學習之要求
1. 分組後,必須協調排練時間,選擇於課程進行的任一堂課作十分鐘的呈現。
2. 每週將根據課堂研讀劇本,撰寫三百字左右片段心得作業。
3. 每兩週將根據課後延伸閱讀,於課堂對照授課老師講課內容,分組討論與回答。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
-情愛經典系列:
1. A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare (1564∼1616) 推薦中譯本:《仲夏夜夢》方平譯註,木馬文化出版社,2001
2. 《海鷗》﹐ 源自《契訶夫戲劇精選:海鷗�萬尼亞舅舅》陳兆麟譯,聯經出版社

-荒謬人生系列
3. Woyzeck 《伍采克》畢希納戲劇集�畢希納著﹐李士勛翻譯﹐唐山出版社
或可參考較佳之英譯本Woyzeck, Pelleas and Melisande, Ubu Roi: Three Translations from The Cutting Ball Theater (Small Press Distribution (All Titles)) [Paperback] by Rob Melrose
4. Chamber Theatre: Two Plays
Dissident, Goes withought saying
Nina, it’s different
(handouts) by Michel Vinaver
5. Cloud Nine by Caryl Churchill, Methuen London limited, 1985
6. 《少年金釵男孟母》,周慧玲作,出版單位�國立中央大學黑盒子表演藝術中心(電子書)

-真理思辨系列:
7. Proof by David Auburn, Faber and faber press. 2001.5. (科學與信任)
推薦中譯本:《演員功課:求證的演繹過程》姚坤君作,書林出版社
8. Clean House and Other Plays by Sarah Ruhl. (書林出版社可訂購) (議題與人性)
 
參考書目
1. Will in the World: How Shakespeare Became Shakespeare by Stephen Greenblatt《推理莎士比亞》,葛林布萊�
著,譯者:宋美瑩(貓頭鷹出版社)
2. Shakespeare After All Paperback by Marjorie Garber (Author) Anchor; Reprint edition (September 20,
2005)
3. http://ajourneyonfoot.com.tw/works/ 攜帶播音員之契訶夫聽覺計畫,由飛人集社策劃製作的契訶夫廣播劇,詩人夏夏編導
4. 影片片段《少年金釵男孟母》,周慧玲作,出版單位�國立中央大學黑盒子表演藝術中心(電子書附件)
5. 黃素卿,〈從同性社交到同性戀--邱琪兒「九重天」對多重性慾之禮讚〉,中外文學,1994.2.
6. 張逸帆。〈《九層雲霄》裡的性別政治與性別表演〉。《中外文學》25.4 (1996.9): 77-99
7. http://blog.xuite.net/linoliu/blog/59271518-
%E8%B2%9D%E7%88%BE%E6%A0%BC%E7%9A%84%E6%AD%8C%E5%8A%87%E3%80%8A%E4%BC%8D%E9%87%87%E5%85%8B%E3%80%8B%E
4%B8%AD%E6%96%87%E5%85%A8%E8%AD%AF%E5%8A%87%E6%9C%AC
貝爾格的歌劇《伍采克》中文全譯劇本
8.《歐陸編劇新視野:從莎侯特至維納韋爾》,楊莉莉著。黑眼睛文化事業公司,2008
9.Sarah Ruhl: A Critical Study of the Plays by James Al-Shamma published by McFarland (February 25,
2011)
10.The Theater of Michel Vinaver (Theater: Theory/Text/Performance) August 15, 1993 by David Bradby
University of Michigan Press(August 15, 1993)  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
隨堂發言與隨堂小組討論參與 
30% 
鼓勵學生習慣劇場式的創意發想與討論;上課期間將不定期執行小組討論,鼓勵彼此學習。 
2. 
期中課堂呈現 
30% 
每齣劇作除了第一週由導師講述分析內容之外,第二週上課將視情況一則由同學分組朗讀或呈現五∼十分鐘左右片段,或是邀請校外貴賓分享或解說呈現心得。 
3. 
期末考(簡答題為主) 
30% 
針對劇作與課堂內容以十五題和50字內容為限作答。 
4. 
出缺席與看戲心得 
10% 
學生可針對老師推薦的或自己參與的劇場表演,撰寫看戲心得(非必要),以彌補或增加自己的成績累計。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16  課堂介紹與概論──學生進行分組工作
A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare

課後閱讀:Shakespeare After All Paperback by Marjorie Garber (Author) Anchor; Reprint edition (September 20, 2005) 
第2週
9/23  A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare

課後閱讀:Shakespeare After All Paperback by Marjorie Garber (Author) Anchor; Reprint edition (September 20, 2005) 
第3週
9/30  ◎劇作呈現分組確定
A Midsummer Night’s Dream by William Shakespeare
 
第4週
10/07  SeaGull by Anton Chekov

課後閱讀:攜帶播音員之契訶夫聽覺計畫,由飛人集社策劃製作的契訶夫廣播劇,詩人夏夏編導 
第5週
10/14  SeaGull by Anton Chekov

課後閱讀:攜帶播音員之契訶夫聽覺計畫,由飛人集社策劃製作的契訶夫廣播劇,詩人夏夏編導 
第6週
10/21  畢希納著﹐李士勛翻譯﹐Woyzeck 《伍采克》
課後閱讀:比較 貝爾格的歌劇《伍采克》中文全譯劇本 
第7週
10/28  畢希納著﹐李士勛翻譯﹐Woyzeck 《伍采克》

課後閱讀:比較 貝爾格的歌劇《伍采克》中文全譯劇本 
第8週
11/04  Cloud Nine 九重天

課後閱讀:
黃素卿,〈從同性社交到同性戀--邱琪兒「九重天」對多重性慾之禮讚〉,中外文學,1994.2.
張逸帆。〈《九層雲霄》裡的性別政治與性別表演〉。《中外文學》25.4 (1996.9): 77-99
 
第9週
11/11  《少年金釵男孟母》
課後閱讀:
黃素卿,〈從同性社交到同性戀--邱琪兒「九重天」對多重性慾之禮讚〉,中外文學,1994.2.
張逸帆。〈《九層雲霄》裡的性別政治與性別表演〉。《中外文學》25.4 (1996.9): 77-99
 
第10週
11/18  《少年金釵男孟母》
課後閱讀:當代傳奇劇場劇本附件 
第11週
11/25  Michel Vinaver, Chamber Theatre: Two Plays
課後閱讀:
The Theatre of Vinaver或《歐陸編劇新視野:從莎侯特至維納韋爾》,黑眼睛文化事業公司,2008 
第12週
12/02  Michel Vinaver, Chamber Theatre: Two Plays
課後閱讀: The Theatre of Vinaver或《歐陸編劇新視野:從莎侯特至維納韋爾》,黑眼睛文化事業公司,2008 
第13週
12/09  Michel Vinaver, Chamber Theatre: Two Plays 
第14週
12/16  《演員功課:求證的演繹過程》
姚坤君作,書林出版社
 
第15週
12/23  《演員功課:求證的演繹過程》
姚坤君作,書林出版社
課後閱讀:
Sarah Ruhl: A case study of the Plays/ Introduction 
第16週
12/30  Clean House and Other Plays by Sarah Ruhl
課後閱讀:Sarah Ruhl: A case study of the Plays/ Introduction 
第17週
1/06  Clean House and Other Plays by Sarah Ruhl 
第18週
1/13  期末考試(簡答15題)